Las actividades de la planeación son las
acciones específicas que los docentes diseñan y organizan para guiar el proceso
de aprendizaje de los estudiantes dentro de un proyecto académico. Estas
actividades tienen como objetivo asegurar que se logren los objetivos
educativos establecidos, facilitando el desarrollo de competencias y
conocimientos. Las actividades deben ser diversas, dinámicas y adaptadas a las
necesidades de los estudiantes, promoviendo su participación activa y el
aprendizaje significativo.
Los 7 pasos para planear actividades
educativas son:
1.
¿Qué haremos?: Definir qué conocimientos, habilidades
y competencias se espera que los estudiantes adquieran al final de la
actividad. Los objetivos deben ser claros, medibles y alcanzables.
2.
¡Este es el Problema! Escoger los temas y conceptos que se
abordarán durante la actividad, asegurándose de que estén alineados con los
objetivos y sean adecuados para el nivel de los estudiantes.
3.
¡Una propuesta de solución!: Seleccionar las estrategias
de enseñanza que se utilizarán (por ejemplo, clases magistrales, trabajo en
grupo, proyectos, juegos, discusiones, etc.), teniendo en cuenta las
características del grupo de estudiantes y el contexto.
4.
Paso a paso: Planificar las actividades concretas
que los estudiantes realizarán, asegurándose de que sean variadas, estimulantes
y alineadas con los objetivos de aprendizaje.
5.
Localización de la información: Determinar qué recursos
(libros, materiales audiovisuales, herramientas tecnológicas, etc.) se
necesitarán para llevar a cabo las actividades, y cómo se utilizarán de manera
efectiva.
6.
Uniendo las piezas: Determinar cuánto tiempo se dedicará a
cada actividad y cómo se organizarán en el tiempo para lograr una progresión
coherente del aprendizaje.
7.
¡Ya lo tenemos!: Establecer cómo se evaluará el
desempeño de los estudiantes durante y al final de la actividad, qué criterios
se usarán, y qué herramientas de evaluación se emplearán (rúbricas, exámenes,
observaciones, etc.).
¿DÓNDE SE ENCUENTRA?
Los 7 pasos de la planeación
de actividades se encuentran en el libro de proyectos académicos y en la
planeación didáctica del proyecto. Este proceso de planificación está presente
en la parte de la organización y secuenciación de las actividades dentro del
proyecto, ya que detalla cómo se llevará a cabo cada fase del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
En qué parte del libro de
proyectos puedes encontrarlos:
1. Introducción del proyecto:
Se establecen los objetivos de aprendizaje y los temas.
2. Selección de contenidos y
actividades: Es donde se planifican las actividades, el método de enseñanza,
los recursos y el tiempo necesario.
3. Evaluación: Los pasos
relacionados con la evaluación también se abordan en la sección que describe
los métodos y criterios para medir el aprendizaje.
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