1.-PROBLEMA GENERAL (CONTEXTUALIZADO)

Este elemento describe la situación o desafío que enfrenta el grupo de estudiantes en un contexto específico. Se basa en un análisis del entorno escolar, social y académico, permitiendo entender las necesidades, dificultades o factores que pueden influir en el aprendizaje.


¿DÓNDE SE ENCUENTRA?

El problema general contextualizado suele aparecer en el Plan Analítico, específicamente en la sección de diagnóstico o contextualización.

El Plan Analítico es una parte de la planeación que desglosa los aspectos fundamentales del proceso educativo, incluyendo:

1. Diagnóstico del grupo: Aquí se describe el problema general contextualizado.

2. Objetivos generales: Lo que se busca lograr con la planeación.

3. Contenidos: Los temas a desarrollar.

4. Estrategias didácticas: Métodos y actividades de enseñanza.

5. Evaluación: Formas de medir el aprendizaje.

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